#ΕΠΑΛ_Κω #Σοφία_Καραγιάννη
https://1epal-ko-new.dod.sch.gr/?p=1025
Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία, που συνοδεύτηκε από σημαντικές διακρίσεις αλλά και έντονα συναισθήματα, έζησε η μαθητική αποστολή του 1ου Ημερήσιου ΕΠΑΛ Κω στο 16ο Διεθνές Συνέδριο Προσομοίωσης Περιφερειακής Συνεργασίας Ρόδου (Rhodes MRC 2026), το οποίο πραγματοποιήθηκε στη Ρόδο από τις 5 έως τις 8 Νοεμβρίου.
Η δωδεκαμελής αποστολή του σχολείου επέστρεψε στην Κω με συνολικά οκτώ διακρίσεις, έξι μεγάλα βραβεία και δύο προφορικές μνείες, ενώ απέσπασε και το βραβείο καλύτερης μικρής αποστολής, το οποίο μοιράστηκε, λόγω ισοψηφίας, με το Μουσικό Σχολείο Ρόδου.
Ανάμεσα σε περισσότερους από 230 μαθητές και μαθήτριες της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από δημόσια και ιδιωτικά σχολεία της χώρας, οι μαθητές του ΕΠΑΛ Κω ξεχώρισαν για την παρουσία, την επιχειρηματολογία και τις επιδόσεις τους στις εργασίες των διεθνών επιτροπών, οι οποίες διεξήχθησαν εξ ολοκλήρου στην αγγλική γλώσσα.
Οι απαιτήσεις της διοργάνωσης ήταν ιδιαίτερα υψηλές, καθώς οι μαθητές κλήθηκαν να εκπροσωπήσουν διαφορετικές χώρες και να τοποθετηθούν πάνω σε σύνθετα διεθνή ζητήματα, όπως η δημοκρατία και το κράτος δικαίου, η βιώσιμη ανάπτυξη στη Μεσόγειο, οι περιβαλλοντικές επιπτώσεις της τεχνητής νοημοσύνης, αλλά και η στρατηγική παρουσία της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην Αρκτική.
Ιδιαίτερα συγκινητική ήταν η σημερινή συνάντηση των μαθητών και των εκπαιδευτικών της αποστολής με τη Συντονίστρια Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Κω και Νισύρου, Ντίνα Σβύνου, στο γραφείο της. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στις διακρίσεις, στις δυσκολίες που αντιμετώπισαν τα παιδιά, αλλά και στις πολύτιμες εμπειρίες που αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους στη διεθνή διοργάνωση.
Στη συνάντηση παρούσα ήταν και η πρόεδρος της Ένωσης Ξενοδόχων Κω, Μαίρη Τριανταφυλλοπούλου, η οποία στήριξε έμπρακτα την προσπάθεια των μαθητών, αναλαμβάνοντας την κάλυψη της διαμονής τους στη Ρόδο.
Η κ. Σβύνου στάθηκε ιδιαίτερα στον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων που κλήθηκαν να διαχειριστούν οι μαθητές, επισημαίνοντας ότι χρειάστηκε να αναπτύξουν επιχειρήματα και να υποστηρίξουν τις θέσεις τους στην αγγλική γλώσσα, ανταποκρινόμενοι σε ένα ιδιαίτερα απαιτητικό περιβάλλον.
Ξεχωριστή στιγμή της συνάντησης αποτέλεσαν τα λόγια των μαθητών για την καθηγήτρια Αγγλικών Σοφία Καραγιάννη, η οποία είχε την ευθύνη της προετοιμασίας και του συντονισμού της αποστολής. Τα παιδιά την ευχαριστούσαν επανειλημμένα, μιλώντας με ιδιαίτερα συναισθηματικά λόγια για τη στήριξη, την καθοδήγηση και την έμπνευση που τους προσέφερε. Για αρκετούς από αυτούς, όπως ανέφεραν, αποτέλεσε πηγή έμπνευσης, με τα λόγια εκτίμησης και σεβασμού να αποτυπώνουν τη βαθιά σχέση που αναπτύχθηκε μέσα από αυτή την κοινή προσπάθεια.









