Μεγάλη επιτυχία του Δημήτρη Δελήμπεϊ

Πέρασε στον τελικό του "Ελλάδα Έχεις Ταλέντο",   ο Δημήτρης Δελήμπεϊ, μαθητής της Α' Λυκείου στο 2ο ΓΕΛ Κω "Οδυσσέας Ελύτης". Παρά την εξασθένιση του από την ιογενή γαστρεντερίτιδα που τον ταλαιπώρησε, ο Δημήτρης με το πηγαίο ταλέντο του, εντυπωσίασε και πέρασε στο τελικό.

Δείτε το βίντεο από την προηγούμενη προσπάθεια του:

Συγχαρητήρια και καλή επιτυχία στο τελικό στις 4 Ιουνίου.

Τον τίμησε το Συμβούλιο της Ευρώπης και τον διέγραψε ο κ. Σαμαράς

Οι φωτογραφίες είναι από την ειδική τελετή που έγινε χθες στο Στρασβούργο προς τιμήν του Αριστοτέλη Παυλίδη. Προσκεκλημένος του προέδρου της κοινοβουλευτικής συνέλευσης του συμβούλιου της Ευρώπης κ. Καβουζόγλου, ανακηρύχθηκε επίτιμο μέλος, λόγω της μακρόχρονης θητείας του και των δράσεων του όλα αυτά τα χρόνια...


Είναι  βέβαια τουλάχιστον περίεργο τη μια μέρα να σε βραβεύουν για τη προσφορά σου στο Συμβούλιο της Ευρώπης και την επόμενη στη πατρίδα σου να σε διαγράφουν.

Συμβαίνουν  όμως και αυτά στη ΝΔ (;) του κ. Σαμαρά. 

Τελικά ο Τέλης όντας πολύ έντιμος και πολύ ευφυής αποτελεί "αγκάθι" για τις μετριότητες της κεντρικής πολιτικής σκηνής. 

Εγώ πάντως Τέλη μου στο είπα. Αν αντί να στείλεις τα πιστοποιητικά των πλοίων του Μανούση στο Πολυτεχνείο τα είχες "πάρει", όλοι θα ήταν ευχαριστημένοι και εσύ θα ήσουν τώρα βουλευτής.

Δυστυχώς η εντιμότητα στη Ελλάδα κοστίζει.

Παυλίδης: Ο Σαμαράς ανοίγει πληγές στο κόμμα

«Ο πανικός εκδηλώθηκε με τηλεφώνημα του Δ/ντή του Γραφείου του κ. Α. Σαμαρά που μου μετέδωσε ότι: "Ο πρόεδρος επιθυμεί να μην παραστείτε στην αυριανή Συνδιάσκεψη". Η απάντηση μου: "Διαβιβάσατε στον κ. πρόεδρο ότι παρακαλώ να μου το ανακοινώσει ο ίδιος αύριο, που θα είμαι απέναντί του στη συνάντηση, που γίνεται στην πατρίδα μου Ρόδο.

Εντός δεκαπέντε λεπτών ολοκληρώθηκε, με τρόπο κωμικό, η διαδικασία λήψης της απόφασης διαγραφής μου, διότι "προκαλώ βλάβη στη λειτουργία του κόμματος", με εισηγητή, μάλιστα, τον κ. Α. Σαμαρά, εξαιτίας του οποίου η ΝΔ υπέστη τέτοια βλάβη που την πληρώνουμε μέχρι σήμερα.

Την ώρα που η χώρα καταποντίζεται και ο λαός μας αγωνιά για το αύριο, ο πρόεδρος της ΝΔ αντί να κηρύξει πανστρατιά για ουσιαστική συμμετοχή στην ανόρθωση της οικονομίας μας, ανοίγει πληγές στο κόμμα που κανένα σφουγγάρι δε μπορεί να τις καθαρίσει.

Ο πρόεδρος της ΝΔ με τις μεθοδεύσεις, που ακολούθησε και τις σκοπιμότητες που υπηρετεί, μπορεί να με απεμάκρυνε από το κόμμα του οποίου είμαι αμετακίνητα μέλος από της ιδρύσεως του, αλλά από την "παράταξη", και κυρίως από τη συνείδηση των Δωδεκανησίων, που με τιμούν με την ψήφο τους επί 30 και πλέον χρόνια, δε μπορεί, να με διαγράψει ό,τι και να κάμει, όπως δε μπορεί αφ΄ ενός να διαγράψει την ιστορία, τόσο τη δική μου, όσο και τη δική του, αφ΄ ετέρου να μου αφαιρέσει το δικαίωμα να συνεχίσω ν΄ αγωνίζομαι για τον τόπο μας».

Ο Μίκης Θεοδωράκης για τα τεκταινόμενα

Διαβάστε την παρέμβαση Θεοδωράκη από το blog της ΔΑΚΕ Δωδεκανήσου
http://12dake.blogspot.com/2010/04/blog-post_7781.html

Οι αθλιότητες συνδικαλιστών ενάντια στην Ελληνική οικονομία και των Ελλήνων εργαζομένων

του Γιάννη Κουλιζάκου

Την ώρα που τα Ελληνικά Κρατικά ομόλογα χαρακτηρίζονται "σκουπιδια",10-15 κομματικοί ηλίθιοι προβοκάτορες να κλείνουν την είσοδο του κεντρικότερου ξενοδοχείου της Αθήνας !! Τα καταφέρνουμε καλά να πριονίζουμε το κλαδί πάνω στο οποίο καθόμαστε ... Αν ζούσε ο Κ.ΚΑΡΑΜΑΝΛΗΣ σίγουρα δεν θα μιλούσε για φρενοκομείο !!! Για κάτι ... άλλο θα μιλούσε 


και η συνέχεια


Στο λιμάνι του Πειραιά οι ΑΡΓΟΜΙΣΘΟΙ 'συνδικαλιστές' προπηλάκισαν Ισπανούς τουρίστες και τους ΑΠΑΓΟΡΕΥΣΑΝ να επιβιβαστούν στο πλοίο με αποτέλεσμα να διανυκτερεύσουν σε ξενοδοχεία !!! σήμερα η πλοιοκτήτρια ανακοινώσε διακοπή της γραμμής με συνέπεια απώλεια 400 θέσεων εργασίας και 10.000.000 ευρώ !! το κράτος απών, ο Γιωργάκης κάνει κανό, και ο Σαμαράς πάει να πάρει το κλειδί από το δήμαρχο της Ρόδου !!

Giannis Koulizakos 

Δείτε τα αίσχη:

http://www.skai.gr/articles/news/greece/ΝέομπλόκοστονΠειραιάαπότοΠΑΜΕ260410/
http://www.tovima.gr/default.asp?pid=2&ct=1&artId=328142&dt=26/04/2010
http://www.newsit.gr/default.php?pname=Article&art_id=24040&catid=3

Η θέση της Α' ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου για το πολυνομοσχέδιο

Σχετικά με το νομοσχέδιο του Υπουργείου Παιδείας

«Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού  - καθιέρωση κανόνων αξιολόγησης

και αξιοκρατίας στην εκπαίδευση και λοιπές διατάξεις»

Μετά από την κατάθεση στη Βουλή του σχεδίου νόμου του Υπουργείου Παιδείας με τον ψευδεπίγραφο τίτλο «Αναβάθμιση του ρόλου του εκπαιδευτικού» το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου επισημαίνει ότι, εφόσον ψηφιστεί, το νομοσχέδιο θα επιφέρει σαφή και βέβαιη υποβάθμιση τόσο στους εκπαιδευτικούς όσο και στην ίδια την εκπαίδευση. Καταδικάζουμε καταρχάς το γεγονός ότι η Υπουργός Παιδείας έσπευσε να καταθέσει στη Βουλή το σχέδιο νόμου χωρίς προηγουμένως να το κοινοποιήσει στην ΟΛΜΕ, όπως είχε υποσχεθεί, παρά την έκκληση των εκπαιδευτικών να μην κατατεθεί πριν προχωρήσει το Υπουργείο Παιδείας σε συλλογική διαπραγμάτευση με την ομοσπονδία μας.

Διατρέχοντας κανείς τις σελίδες του σχεδίου, ενός σχεδίου που περιλαμβάνει διατάξεις πολύ χειρότερες από εκείνες που είχαν δοθεί νωρίτερα στη δημοσιότητα, αντιλαμβάνεται την αιτία αυτής της τακτικής του Υπουργείου Παιδείας. Οι ρυθμίσεις που προτείνονται αγνοούν το σύνολο σχεδόν των αναγκαίων μέτρων για τη στήριξη και αναβάθμιση του εκπαιδευτικού και του έργου του (καθιέρωση ετήσιας επιμόρφωσης, μισθολογική, επιστημονική και εργασιακή αναβάθμισή του). Ευθυγραμμισμένες με το γενικότερο πνεύμα του προγράμματος σταθερότητας, οι προτάσεις του Υπουργείου Παιδείας οδηγούν σε ακόμη μεγαλύτερη συρρίκνωση των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Συγκεκριμένα:

·        Μέσα από το προτεινόμενο σύστημα διορισμών θεσμοθετείται μια πραγματική Οδύσσεια για τους αδιόριστους εκπαιδευτικούς, που υποχρεώνονται σε ένα συνεχές κυνηγητό τίτλων σπουδών και μορίων για να αποκτήσουν τη δυνατότητα να ενταχθούν στη δημόσια εκπαίδευση, από την οποία όμως μπορούν εύκολα πάλι να εξοστρακιστούν με τη λήξη της περιόδου δοκιμασίας.

·        Με τις σχετικές ρυθμίσεις η εκπαιδευτική προϋπηρεσία εξαφανίζεται μέσα σε ένα σύνολο ποικίλων μοριοδοτήσεων, με αποτέλεσμα δεκάδες χιλιάδες εκπαιδευτικοί που έχουν προσφέρει επί πολλά χρόνια σημαντικές υπηρεσίες στη δημόσια εκπαίδευση ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι να αντιμετωπίζονται ουσιαστικά ως «αναλώσιμο προϊόν».

·        Η δημόσια εκπαίδευση μετατρέπεται σε ένα απέραντο πεδίο διαρκούς επιτήρησης και ελέγχου από το Υπουργείο Παιδείας με τη χρήση και των νέων τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνίας, με πρόσχημα την «αξιολόγηση» και την «αξιοκρατία». Οι εκπαιδευτικοί που θέλουν να εξελιχθούν σε στελέχη της εκπαίδευσης υποχρεώνονται να εμπλακούν σε διαδικασίες «αξιολόγησης» των συναδέλφων τους.

·        Προωθείται η καθιέρωση της δημοσιοποίησης των αποτελεσμάτων της  «αξιολόγησης» κάθε σχολείου, με συνέπεια να ανοίγει ο δρόμος για μια διαδικασία «διαπόμπευσης» σχολικών μονάδων και εκπαιδευτικών.

·        Διευρύνεται το καθεστώς της αστάθειας και της αβεβαιότητας ακόμη και των μόνιμων εκπαιδευτικών, καθώς οι θεωρούμενοι ως «πλεονάζοντες» εκπαιδευτικοί μπορούν, χωρίς τη θέλησή τους, να σταλούν σε οποιαδήποτε περιοχή της χώρας.

               Σ’ αυτό το πλαίσιο είναι ξεκάθαρο ότι με το νομοσχέδιο επιχειρείται ουσιαστικά η περαιτέρω ενίσχυση της χειραγώγησης των εκπαιδευτικών από την εκάστοτε εξουσία. Καλούμε την κυβέρνηση να αποσύρει το σχέδιο νόμου και να προχωρήσει σε ουσιαστικό διάλογο με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες μέσω της διαδικασίας των συλλογικών διαπραγματεύσεων, όπως άλλωστε προβλέπεται και από την κείμενη νομοθεσία.

               Το ΔΣ της Α΄ ΕΛΜΕ Δωδεκανήσου καλεί την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να κατανοήσει ότι τα μεγάλα προβλήματα της εκπαίδευσης δεν αντιμετωπίζονται με νόμους και ρυθμίσεις αντίθετες προς τα συμφέροντα της εκπαίδευσης. Διαφορετικά, θα αναλάβει το κόστος μια ακόμη αποτυχημένης εκπαιδευτικής «μεταρρύθμισης». 

Οι Προτάσεις της Ανθρώπινης Πόλης για τον Καλλικράτη στο έκτακτο συνέδριο της ΤΕΔΚ

                                                                                             

Προς: ΤΕΔΚ Δωδ/νήσου

  

Κύριε, πρόεδρε,

   Ως κινούμενη άμμο , στην οποία κινδυνεύει να χαθεί η αυτοδιοίκηση, χαρακτήρισε με  πρόσφατη απόφασή της  η  Τοπική ‘Ενωση  Δήμων και Κοινοτήτων Αττικής, το «ψευδεπίγραφο», όπως το αποκάλεσε, σχέδιο συνένωσης των ΟΤΑ με την ονομασία Καλλικράτης δυσφημώντας το δημιουργό του Παρθενώνα!

    Συμφωνούμε και επαυξάνουμε με τη θέση αυτή,  διότι, πώς  είναι  δυνατόν να αποδώσει μια τέτοια μεγάλη  μεταρρύθμιση, χωρίς καμία εγγύηση των πόρων που απαιτούνται για την επιτυχία του εγχειρήματος και χωρίς κουβέντα με τις τοπικές κοινωνίες ;

    Μπορούμε να προχωρήσουμε   με αοριστολογίες περί ποσοστών στο ΦΠΑ και στο φόρο Ακίνητης Περιουσίας; Όχι, βέβαια! Και όμως η κυβέρνηση προχωρεί στην εφαρμογή του Καλλικράτη.

    Υπάρχει πλέον φόβος  για την οικονομική επιβίωση των δήμων που θα προκύψουν, καθώς  και για το εργασιακό μέλλον των χιλιάδων εργαζομένων τους.  Απαραιτήτως  πρέπει   να τεθούν προϋποθέσεις από τα αυτοδιοικητικά μας  όργανα.

    Απαραίτητες προϋποθέσεις για να συμφωνήσουμε  με τον Καλλικράτη θεωρούμε ότι  πρέπει να είναι:

1.      Πλήρης επιστροφή των παρακρατηθέντων πόρων στους δήμους.

2.      Ο Καλλικράτης  να είναι πρόγραμμα οικονομικής ενίσχυσης των νέων αυτοδιοικητικών δομών και όχι πρόγραμμα εξοικονόμησης πόρων.

3.       Όλες οι μεταβιβαζόμενες αρμοδιότητες, να συνοδεύονται από τους αντίστοιχους πόρους, διαφορετικά ο νόμος είναι  αντισυνταγματικός, αφού αντίκειται στο άρθρο102 παρ. 2 του Συντάγματος που πρόσφατα υιοθετήθηκε με την απόφαση 506/2010 και από το Συμβούλιο Επικρατείας.

4.      Να είναι διακριτές οι αρμοδιότητες των δύο βαθμών αυτοδιοίκησης.

5.      Να διασφαλιστεί η διατήρηση των εργαζομένων κάθε μορφής, διότι δεν θα είναι εύκολη η αναπλήρωση των κενών που θα δημιουργηθούν από τις απολύσεις και επιπλέον με τις απολύσεις θα δημιουργηθεί τεράστιο πρόβλημα στις τοπικές κοινωνίες.

6.      Να μεταφερθεί η αρμοδιότητα του επαρχιακού δικτύου στους δήμους μαζί με τους ανάλογους πόρους.

  Εάν  οι προϋποθέσεις αυτές ή και όποιες άλλες θέσει η Γενική Συνέλευση της ΤΕΔΚ Δωδ/νήσου  και της ΚΕΔΚΕ, δεν  γίνουν δεκτές , πρέπει να αντιδράσουμε έντονα και το πορτοκαλί φωτάκι, που είπε η ΚΕΔΚΕ, να γίνει κόκκινο, διότι διαφορετικά ο  Καλλικράτης θα φέρει ένα  αλαλούμ   και αυτό θα είναι   καταστροφή για τις τοπικές μας κοινωνίες και κυρίως για τους νέους μας .

Ο Επικεφαλής

Αλκιβιάδης Χατζηνικολάου

Κονταίνει τη ΝΔ και προσβάλλει τους Δωδεκανήσιους η διαγραφή Παυλίδη

Ντροπή και αγανάκτηση για τη διαγραφή Παυλίδη. Μια άδικη, αναιτιολόγητη  απόφαση που κονταίνει το κόμμα, δίνει χρόνο ζωής στον Γιωργάκη και προσβάλλει βάναυσα τους Δωδεκανήσιους.

        Αντί η ΝΔ να κάνει σημαία της το βούλευμα του Συμβουλίου Πλημ/κών για τις άγονες γραμμές, ένα πόρισμα ύμνος στους χειρισμούς Παυλίδη, που καταρρίπτει πλήρως τις συκοφαντίες του περιβόητου δημάρχου Τήλου, και αντί να προβάλλει το απαλλακτικό πόρισμα της Βουλής έρχεται με την κατάπτυστη αυτή απόφαση της διαγραφής, να πληγώσει όχι μόνο τους Νεοδημοκράτες, αλλά όλους τους Δωδεκανησίους.

        Οι Δωδεκανήσιοι, όμως, που γνωρίζουν χρόνια τον κ. Παυλίδη, τον βουλευτή που ήταν και είναι δίπλα τους, που τον νιώθουν δικό τους άνθρωπο, τον έχουν τοποθετήσει πολύ ψηλά στην εκτίμησή τους και το δείχνουν με την εμπιστοσύνη τους σε κάθε εκλογή. Σήμερα αυτοί οι Δωδ/σιοι διερωτώνται: «Αυτή είναι η ΝΔ του Αντώνη Σαμαρά;  Μήπως κάποιοι έχουν βάλει στόχο να ψαλιδίσουν τη ΝΔ και να τη μεταλλάξουν σε ΠΟΛΑΝ; Βάσει ποιου ηθικού κώδικα διαγράφεται ο Παυλίδης, χωρίς να έχει αποδειχθεί τίποτα σε βάρος του και είναι δίπλα στο κ. Σαμαρά ο γνωστός αποτυχημένος δημοσιοσχεσίτης που επισκέπτεται τα νησιά μας κατοικοεδρεύοντας στα γνωστά αυθαίρετα του κολλητού του εκδότη - ξενοδόχου;

Εικόνες από το λιμάνι της Κω... επιτέλους η επισκευή του δρόμου προχωράει!!!

Αφού μας ταλαιπώρησαν, αφού μας κατέστρεψαν αδικαιολόγητα τα αυτοκίνητα, αφού έδωσαν μια άθλια εικόνα του νησιού μας προχωρούν επιτέλους με γρήγορους ρυθμούς στην επισκευή του δρόμου προς το λιμάνι.
Αυτοδιαψεύστηκε έτσι πανηγυρικά ο κ. Αντιδήμαρχος επί του περιβάλλοντος που προσπάθησε να  αποδώσει τη καθυστέρηση στους "εχθρούς" της Κω.

Όσο για το σταμπωτό δάπεδο φαίνεται όμορφο και ανθεκτικό.
Η απορία βέβαια παραμένει. Για  τη φαεινή ιδέα να τοποθετηθούν οι  κυβόλιθοι σφηνωτά με άμμο δίπλα στη θάλασσα; Γνωρίζουμε ότι ήταν απαίτηση των αφρόνων της αρχαιολογίας. Όμως αυτή η παράλογη απαίτηση των γνωστών βλακών γιατί έγινε αποδεκτή; Γιατί δεν καταλογίζεται το ποσό σε αυτούς που ευθύνονται;

Νίσυρος: Το νησί της βιωματικής μάθησης...

Κάνοντας πράξη τη βιωματική μάθηση και καλύπτοντας την ανάγκη της γνωριμίας με τα ειδικά στοιχεία των νησιών μας, οι μαθητές της Α' Λυκείου του 2ου ΓΕΛ "Οδυσσέας Ελύτης" πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στη Νίσυρο.
Την Νίσυρο του ενεργού ηφαιστείου, του μοναδικού ηφαιστειακού μουσείου, της αφαλάτωσης, των ιαματικών νερών, του πλούσιου φυσικού περιβάλλοντος, του καταπληκτικού αρχαιολογικού μουσείου, των φιλόξενων κατοίκων, των υπέροχων τοπικών γεύσεων.

Ενημέρωση από τον Δήμαρχο κ. Νικόλαο Καρακωνσταντίνου

Στο Αρχαιολογικό Μουσείο (1200 τμ παρακαλώ)

Στο Ηφαίστειο

Στην αφαλάτωση

Η Νίσυρος είναι ίσως το πιο ξεχωριστό νησί στο Αιγαίο και δίνει άφθονα ερεθίσματα για μάθηση, γνώση και ανακάλυψη. 

Είναι ανάγκη μέσα από ένα καλά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα να περάσουν από εκεί  όλα τα σχολεία της ευρύτερης περιοχής. Οι μαθητές θα κερδίσουν πάρα πολλά και η τοπική οικονομία θα τονωθεί...

Κωνσταντίνος Καραθεοδωρής

Share

Απο τον Gianni Lap
Υπάρχει η τσόντα της Τζούλιας, υπάρχει ο χωρισμός της Μενεγάκη, υπάρχει το διαζύγιο του Μικρούτσικου, υπάρχουν χίλια δυο σαχλά πράγματα να ασχοληθεί κανείς...

Υπάρχει όμως και η παρακάτω δήλωση:

«Κύριοι, ζητήσατε να σας απαντήσω σε χίλια δυο πράγματα, κανείς σας όμως δεν θέλησε να μάθει ποιος ήταν ο δάσκαλός μου, ποιος μου έδειξε και μου άνοιξε τον δρόμο προς την ανώτερη μαθηματική επιστήμη, σκέψη και έρευνα. Και για να μην σας κουράσω, σας το λέω έτσι απλά, χωρίς λεπτομέρειες, ότι μεγάλος μου δάσκαλος υπήρξε ο......
.
αξεπέραστος Έλληνας Κωνσταντίνος Καραθεοδωρή, στον οποίο, εγώ προσωπικά, αλλά και η μαθηματική επιστήμη, η φυσική, η σοφία του αιώνα μας, χρωστάμε τα πάντα»
 Η δήλωση ανήκει στον Άλμπερτ Αϊνστάιν.

Για τον Καραθεοδωρή, δεν μας μίλησε κανείς στο σχολείο. Φαίνεται ότι η Ελλάδα έχει το περιθώριο να ξεχνά τέτοιους Έλληνες...
Ας αναλάβουμε λοιπόν εμείς οι ίδιοι τις ευθύνες μας. Ας διαλέξουμε εμείς με ποια Ελλάδα θα ασχολούμαστε και ίσως τότε να είμαστε περήφανοι για πολλούς λόγους που είμαστε Έλληνες κι όχι μονάχα για τα πολεμικά έπη του 1821 και του 1940.

Υπάρχει η Ελλάδα του Καραθεοδωρή, του Παπανικολάου, του Εl Greco και δεκάδων άλλων Ελλήνων που δεν βρήκαν θέση στα σχολικά βιβλία

http://ksipnistere.blogspot.com/2010/04/blog-post_5853.html

Ας κάνουμε πράξη τη στήριξη της Ελληνικής περιφέρειας...

Τα τελευταία χρόνια η αναντιστοιχεία ανάμεσα στη θεωρία και στη πράξη είναι κανόνας. Ζούμε σε μια  χώρα πτωχή αλλά συμπεριφερόμαστε ως πλούσιοι κοσμοπολίτες. Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι σχολικές εκδρομές όπου συγκεκριμένα κυκλώματα ή  μηχανισμοί τις κατευθύνουν οργανωμένα προς το εξωτερικό.
Την ώρα που η Ελληνική περιφέρεια φθίνει, την ώρα που ελληνικοί τουριστικοί προορισμοί χάνουν το μεγαλύτερο μέρος των εσόδων τους από τον μαθητικό τουρισμό, εμείς χρηματοδοτούμε αφειδώς τουρισμό πολυτελείας στη Βαρκελώνη, το Παρίσι, τη Ρώμη και άλλους ανάλογους προορισμούς.
Σχολικές μονάδες διοχετεύουν χιλιάδες Ευρώ, χωρίς εκπαιδευτικό στόχο για να δουν κάποιοι μαθητές το γήπεδο της Μπαρτσελώνα.
Από διάφορους κύκλους καλλιεργείται συστηματικά η φήμη ότι "έξω είναι φθηνότερα" και κάποιοι κάνουν δωρεάν τουρισμό σε βάρος της Ελληνικής οικονομίας.
Στη χώρα μας ούτε σχεδιασμός υπάρχει, ούτε εκπαιδευτική πολιτική και κουλτούρα έχουν οι σχολικές μονάδες. Το γιατί συμβαίνει αυτό εύκολα ερμηνεύεται.
Πως να χαραχθεί άλλωστε μια τέτοια πολιτική από συλλόγους δεκάδων εκπαιδευτικών όπου οι ισορροπίες, συσχετισμοί και οι σκοπιμότητες κυριαρχούν;
Πως να υπάρξει εκπαιδευτική πολιτική όταν στα πλαίσια των δημοκρατικών διαδικασιών νεοδιόριστοι και περαστικοί εκπαιδευτικοί έχουν ισότιμη άποψη αλλά ελάχιστη γνώση;
Πως να υπάρξει  εκπαιδευτική πολιτική όταν μέλη του συλλόγου κάνουν τις επιλογές τους για  να κάνουν δημόσιες σχέσεις  με τους μαθητές ή για να εξασφαλίσουν το δωρεάν ταξίδι;
Πέρα όμως από τους εκπαιδευτικούς τεράστιες είναι και οι ευθύνες του Υπουργείου Παιδείας που εν μέσω οικονομικής κρίσης όχι μόνο παρακολουθεί αδιάφορο την κατάσταση, αλλά έχει θεσπίσει ένα πλαίσιο που δίνει ουσιαστικά παραπάνω μέρες σε εκδρομές εκτός Ελλάδας.
Τεράστιες είναι και οι ευθύνες της τοπικής αυτοδιοίκησης. Είναι αδιανόητο ακόμα και σήμερα να  επιδοτείται η μετακίνηση μαθητών στο εξωτερικό. Η διακοπή κάθε χρηματοδότησης για τέτοιου είδους πολυήμερες εκδρομές μπορεί να δώσει ώθηση στην επιλογή Ελληνικών προορισμών.
Πέρα όμως από τα παραπάνω και με το ΔΝΤ να κατευθύνει, να επιτηρεί και να αποφασίζει, στοιχειώδης υποχρέωση όλων μας είναι να πούμε όχι άλλες εκδρομές πολυτελείας. Να πούμε όχι στη εξαγωγή πολύτιμων Ευρώ, να πούμε όχι στον τουρισμό υψηλής περιβαλλοντικής επιβάρυνσης.
Να δείξουμε στους μαθητές μας ότι υπάρχει η άλλη Ελλάδα, αυτή που ποτέ δε θα ζήσουν με τον τρόπο που θα τους δώσει τη δυνατότητα ένα καλά σχεδιασμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
Η Ελληνική πολιτεία και πολύ περισσότερο η εκπαιδευτική κοινότητα έχουν υποχρέωση να στηρίξουν την Ελληνική περιφέρεια.  Αυτήν που έχει απόλυτη ανάγκη από την τονωτική οικονομική ένεση του μαθητικού τουρισμού.

Νίσυρος....Υπέροχη και μοναδική

Νίσυρος... τόσο μικρή και τόσο προικισμένη. Μοναδικό νησί στο Αιγαίο που μας περιμένει για να ανακαλύψουμε τις ομορφιές του. Κάθε βήμα, κάθε γωνιά μια καινούργια όμορφη εμπειρία. 

Η φωτό νομίζω ότι τα λέει όλα...

Καλή Επιτυχία Δημήτρη

Την ερχόμενη Τρίτη 27 Απριλίου ο Δημήτρης Δελίμπεϊ, μαθητής της Α' Λυκείου στο 2ο ΓΕΛ Κω "Οδυσσέας Ελύτης", διαγωνίζεται στο«"Ελλάδα Έχεις Ταλέντο». 
Ο Δημήτρης με το πηγαίο ταλέντο του στο χορό θα ξεδιπλώσει τις ικανότητες  του και θα καταπλήξει. 
Είναι ιδιαίτερα σημαντικό ότι ο Δημήτρης καταφέρνει να συνδυάσει αυτό που του αρέσει με το σχολείο όπου η παρουσία του είναι  εξαιρετική.

Καλή επιτυχία Δημήτρη...

Θεσσαλονίκη - Αλαβάνος: να απαγορευτεί η έξοδος από τη χώρα σε Παπανδρέου, Παπακωνσταντίνου.

Διαβάστε τη δήλωση Αλαβάνου.
http://12dake.blogspot.com/2010/04/blog-post_3430.html

Διαρκής η προσφορά του Τέλη

Παρά το ότι έχει μπει στο μάτι του διεφθαρμένου αθηναϊκού πολιτικού συστήματος, ο Αριστοτέλης Παυλίδης συνεχίζει να προσφέρει στο τόπο του. 

Την ώρα που διάφοροι περιορισμένων δυνατοτήτων παριστάνουν τους βουλευτές, αποφεύγοντας τα δύσκολα, ο Τέλης πήρε πάνω του το θέμα της επίσκεψης  Αντρεα Γκρος. 

Ο Ελβετός Ευρωβουλευτής  επισκέφθηκε το νησί μας μαζί με τις κυρίες Ελσα Παπαδημητρίου και Αννα Νταλάρα την προηγούμενη εβδομάδα, για να συντάξει έκθεση για τις συνθήκες διαβίωσης της Μουσουλμανικής κοινότητας  στα νησιά μας.

Παλιός γνώριμος του Τέλη ο Ελβετός και ο Τέλης έκανε ότι έπρεπε για  να βοηθήσει τη χώρα μας, ώστε να αποφευχθούν οι εκπλήξεις. 

Με τη γνωστή του μεθοδικότητα συντόνισε επαφές, συναντήσεις και φρόντισε να κυλήσουν όλα ιδανικά για τη χώρα μας.

Η επίσκεψη Γκρος έκλεισε με ένα  κοκτέϊλ στο σπίτι της Νανέτ και του Τάσου Παυλίδη, όπου παρευρέθηκαν οι τοπικές αρχές και τους εκπροσώπους των Ελλήνων Μουσουλμάνων.
Του αξίζει ένα μεγάλο ευχαριστώ.

Το άλλο σχολείο - Περιβαλλοντική επίσκεψη στο Γυαλί

Τόσο κοντά στη Κω αλλά τόσο άγνωστο. Σχεδόν αδύνατη η μετάβαση εκεί αν δεν διαθέτεις σκάφος.
Το Γυαλί με το μεγαλύτερο κοίτασμα ελαφρόπετρας στο κόσμο. Το νησί με τις δύο μεταλλευτικές δραστηριότητες. Εξόρυξη ελαφρόπετρας και περλίτη.

Οι μαθητές της Α' τάξης του 2ου ΓΕΛ Κω "Οδυσσέας Ελύτης" στα πλαίσια εκπαιδευτικής δραστηριότητας, επισκέφθηκαν το Γυαλί την Παρασκευή 23 Απριλίου και ενημερώθηκαν για την μεταλλευτική δραστηριότητα, τον τρόπο ζωής των εργαζομένων και την οικονομική σημασία της δραστηριότητας για τη περιοχή.

Η ενημέρωση έγινε από τον κ. Ελευθέριο Χριστοφοράκη, που είναι διευθυντής του ορυχείου. Η διαθεματική προσέγγιση και ο βιωματικός τρόπος μάθησης αποτελούν τα εργαλεία για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού συστήματος. Είναι αδιανόητο οι μαθητές να περνούν τόσα χρόνια στα θρανία και να μη γνωρίζουν τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και το φυσικό πλούτο της περιοχής τους.
Πέρα από τη δραστηριότητα εξόρυξης ελαφρόπετρας οι μαθητές διεπίστωσαν ότι στο Γυαλί:
Υπάρχει Μονάδα αφαλάτωσης.
Έχει δημιουργηθεί δίκτυο θαλασσινού νερού για τα καζανάκια.
Η  ηλεκτρική ενέργεια παράγεται τοπικά.
Εφαρμόζεται εντατικό πρόγραμμα φυτεύσεων για την αποκατάσταση του τοπίου.
Ένιωσαν τη πίεση της παγκόσμιας οικονομική κρίσης σε μια τοπική δραστηριότητα καθώς όπως αναφέρθηκε υπάρχει μείωση κατά 50% στη ζήτηση της ελαφρόπετρας λόγω της μείωσης της οικονομικής δραστηριότητας στην Αμερική.
Τέλος οι μαθητές κατανόησαν ότι ο δήμος Νισύρου στηρίζεται στα έσοδα από το Γυαλί για τον εναπτυξιακό σχεδιασμό του.
Περισσότερα για το Γυαλί:
http://www2.egeonet.gr/aigaio/forms/filePage.aspx?lemmaId=6847

http://www.rhodes24.gr/default.aspx?id=368&lid=2

Γυαλί.....το νησί της ελαφρόπετρας!!!

Στη φωτό βλέπετε το μεγαλύτερο κοίτασμα ελαφρόπετρας στο κόσμο με πρώτο πλάνο ένα πανέμορφο αλόφυτο. Ίδιο με αυτά που συναντάμε στις απέναντι ακτές της Καρδάμαινας, πράγμα που επιβεβαιώνει την κοινή γεωλογική πορεία τους.